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    O futebol é e será o esporte mais popular e praticado em todo o mundo, praticamente em qualquer canto do mundo alguém o está desenvolvendo de forma recreativa ou regulamentada, já que seu início foi praticado como recreação e ao longo do tempo hoje se apresenta com um alto nível de futebol que permite que os jogadores sejam cotados em quantidades estratosféricas, já que este esporte tem públicos milionários e grandes patrocinadores que possibilitam a realização deste belo esporte. Rapazes e raparigas praticam-no numa idade precoce, desenvolvendo as suas capacidades emocionais, disciplina, espírito de auto-aperfeiçoamento, capacidade lógica, socialização, estímulo à coordenação motora, oxigenação do sangue, aumento da testosterona e melhoria da adaptabilidade à mudança. Na adolescência, eles se movem em direção ao alto desempenho onde desenvolvem força, resistência e velocidade naqueles jovens que, além do gosto por jogar futebol, têm uma grande paixão e aperfeiçoamento pessoal e profissional tanto em aspectos técnicos quanto táticos.
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    No momento em que colocou os olhos em Ava, John Gaunt desejou que ela fosse sua. Nascido na pobreza, o empresário John Gaunt se tornou um cobiçado milionário. Além do dinheiro, ele possui o "It", uma espécie de magnetismo inexplicável a que nenhuma mulher consegue resistir. No entanto, Ava parece imune a esse charme, e John percebe que precisará de um esforço extra se quiser realmente conquistá-la. Embora Ava Cleveland e seu irmão, Larry, sejam da alta sociedade, costumam gastar muito mais do que possuem, e por isso vivem de favores e aparências. Então, para pagar suas dívidas e sustentar o irmão libertino, Ava se vê obrigada a aceitar o emprego que John lhe oferece. Em um jogo de provocações, a personalidade forte de Ava e a tenacidade de John competem entre si; enquanto ele tenta provocar paixão, ela, determinada a manter o orgulho próprio, luta com todas as forças contra a atração que sente.
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    Neste livro, serão estudadas as possíveis causas da ausência das partes nas audiências de conciliação no âmbito do Tribunal de Justiça do Estado do Ceará e como as soluções de conflitos online, as chamadas ODR's, poderão contribuir para dar mais celeridade e efetividade aos processos que envolvam direitos patrimoniais disponíveis. Será desenvolvida neste trabalho uma plataforma virtual a ser implantada naquele Tribunal ou em qualquer outro que venha a ter interesse nesse projeto, capaz de proporcionar que as audiências de conciliação sejam realizadas online, por meio de computador ou smartphone, sem que as partes e seus advogados tenham que sair de suas casas ou de seus escritórios. O presente trabalho se destaca, ainda, por suscitar uma problemática e apresentar um projeto de intervenção visando sanar tal questão e ampliar o acesso à Justiça. Portanto, os estudos são no campo da teoria e, também, da prática, o que torna a leitura mais atrativa.
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    Ao ler o título e depois o subtítulo do livro, pode ser que você fique realmente confuso com o que pode conter aqui, não é mesmo? Que relação têm as aves com os humanos? A Teoria das Aves usa como analogia uma variedade de espécies para classificar o nível intelectual dos seres humanos, a fim de mostrar como funcionam as relações e explicar por que algumas dão certo e outras não, sejam elas entre amigos, parceiros de trabalho, família e principalmente as amorosas. Provavelmente esse é o fato mais polêmico da TDA (Teoria das Aves). Por que alguns namoros dão errado? Ou melhor, por que a MAIORIA dá errado? Seguindo esse raciocínio, a TDA busca redefinir ou transformar os conceitos de inteligência e intelecto já apresentados por grandes autores, como, por exemplo, Howard Gardner, utilizando os pensamentos históricos e filosóficos como base para ampliar/ modificar o sentido e aplicá-lo aos relacionamentos humanos. Por fim, Teoria das Aves é um livro de filosofia potencialmente focado sobre a vida e a essência humana, bem como sobre os relacionamentos
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    Fornecer anestesia obstétrica na sala de parto e sala de maternidade representa um desafio para todo anestesista praticante. Não só há dois pacientes a serem considerados, muitas vezes com necessidades opostas, mas a fisiologia e anatomia da mulher grávida varia significativamente de sua contraparte não grávida. Além disso, muitos procedimentos são feitos como emergências com fatores de risco adicionais. E nos últimos anos, a complexidade do atendimento da população grávida tem sido aumentada por fatores como o aumento da idade materna e comorbidades que no passado podem ter impedido a gravidez. Há, portanto, a necessidade de um livro-texto abrangente e atualizado que abranja todos os aspectos do atendimento à parturiente, incluindo abordagens recentes à anestesia neuraxial, novas tecnologias, medicamentos, protocolos e diretrizes.Este livro reúne colaboradores internacionais que são especialistas em suas áreas e que forneceram capítulos aprofundados e baseados em evidências sobre anestesia obstétrica com informações e orientações práticas que esperamos sejam de valor para aqueles que trabalham no ambiente da maternidade onde quer que aconteçam prática.
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    O processo democrático tornou-se, nestes tempos, guia de todas as questões politicamente relevantes, sejam elas práticas ou teóricas. É possível notar que a democracia tem sofrido diversas modulações de acordo com as propostas de cada governo. Cada vez mais percebe-se que a noção de democracia que temos, hodiernamente, vem aperfeiçoando-se em relação às noções de democracia, desde sua origem. O nível de democracia de uma nação traz consequências diretas nos direitos humanos, bem como nos direitos fundamentais, na medida em que amplia ou diminui esses direitos. Numa sociedade em que se estabelece uma democracia representativa ou participativa, cada vez mais clama-se aos seus representantes maior compromisso na promoção do desenvolvimento e da justiça social, muito embora a prática aponte para uma direção diversa. A Constituição de 1988, promulgada no período em que se inicia o processo de redemocratização do Brasil, conferiu ao Supremo Tribunal Federal a atribuição, de modo mais abrangente, do controle de constitucionalidade das leis e dos atos normativos, e este instrumento tem sido utilizado para efetivação, obtenção e cumprimento de direitos e garantias fundamentais. Nessa perspectiva, este trabalho busca analisar o caráter democrático do Supremo Tribunal Federal nas práticas de ativismo judicial.
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    Os professores são o grupo de profissionais mais importante para o futuro da nossa nação. A sua contribuição como construtor de uma nação depende do quanto estão conscientes e satisfeitos com o seu trabalho. Eles desempenham um papel crucial no crescimento do sistema educativo. Hoje em dia, tem-se observado que os professores estão sob uma tremenda pressão no sentido de fornecerem uma educação de qualidade aos estudantes. A recente promulgação da Lei RTE no país aumentou ainda mais a responsabilidade dos professores. Espera-se também que desempenhem um papel construtivo na sociedade e que sejam modelos para os outros. Isto só é possível se estiverem satisfeitos com a sua profissão. Existem duas categorias de instituições privadas, ou seja, assistidas e não assistidas. As escolas assistidas são aquelas que recebem assistência financeira do governo e as não assistidas são aquelas que não recebem tal assistência. A outra distinção essencial entre instituições auxiliadas e não auxiliadas pode ser feita em virtude da autonomia. As escolas não subsidiadas gozam de um nível de autonomia mais elevado para gerir a administração das escolas do que as escolas subsidiadas pelo governo.
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    Neste livro escrito com ímpeto e fúria, a pesquisadora e ativista anglo-australiana Sara Ahmed pergunta: em que consiste uma vida feminista? Quais são os desafios que as feministas encaram no dia a dia e o que as faz seguir lutando por um mundo feminista - um mundo em que elas não sejam a única voz dissonante na mesa de jantar; onde elas não deem de cara com barreiras institucionais simplesmente por existirem naqueles espaços; onde suas fragilidades sejam acolhidas, não atacadas; onde a variedade das relações que elas propõem estabelecer consigo e com os outros seja encarada com generosidade, não desespero. De ascendência paquistanesa, Ahmed parte de memórias pessoais para desenvolver uma série de conceitos-chave - exército de braços, paredes de tijolos, estalo feminista e, sobretudo, a figura nem sempre apreciada da feminista estraga-prazeres - que aproximam a teoria feminista contemporânea da experiência vivida das leitoras, apontando para a relação entre o pessoal e o estrutural. Para tanto, a pensadora lança mão de um vasto repertório literário e teórico, incluindo Virginia Woolf, Judith Butler, Audre Lorde e bell hooks, evidenciando o nexo entre cultura e política e as afinidades entre diferentes feministas. Misto de ensaio crítico e manifesto, o livro é escrito em uma linguagem única, feroz, afiada e afinada com o pensamento multidimensional de Ahmed, que oferece às leitoras um panorama dos temas mais debatidos hoje por feministas do mundo todo. Na primeira parte, "Tornar-se feminista", Ahmed faz um relato de sua relação com o feminismo, explicando por que, nas palavras dela, "o feminismo é sensacional". Na segunda, "Trabalho de diversidade", a autora descreve os entraves institucionais com que deparou ao longo da carreira, em sua luta pela inclusão de pessoas marginalizadas na academia. Na terceira parte do livro, "Viver as consequências", Ahmed discute os custos de lutar por uma vida feminista, salientando as soluções criativas que as feministas encontraram para continuar lutando, ou simplesmente para continuar vivas, e defende que o feminismo é "aquilo de que precisamos para lidar com as consequências de ser feministas". O livro conclui com um "Kit de sobrevivência estraga-prazeres" e um "Manifesto estraga-prazeres", que sintetizam de forma contundente os princípios apresentados ao longo da obra. Ao abordar a intersecção entre feminismo, gênero, sexualidade, raça e deficiências, Viver uma vida feminista se mostra uma leitura fundamental para qualquer pessoa, seja ela familiarizada com o campo, seja ela uma iniciante nesse vasto universo. Como afirma Ahmed, "ser feminista, tornar-se feminista, falar como feminista. Viver uma vida feminista não significa adotar uma série de ideais ou normas de conduta, embora possa significar fazer perguntas éticas sobre como viver melhor em um mundo injusto e desigual".
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    O presente livro constitui o produto final obtido da dissertação de mestrado, o qual foi desenvolvido durante o curso de Mestrado Profissional em Ensino em Saúde ? Educação Médica ofertado pelo Centro Universitário do Pará (CESUPA), sob a orientação da Profa. Dra. Milena Coelho Fernandes Caldato. Pretende ser uma leitura complementar para contribuir no aprimoramento do conhecimento discente na disciplina de urgência/emergência médica e abordagem das vias aéreas, e que portanto, já tenham conhecimento da técnica de intubação orotraqueal (IOT) e que necessitam conhecer mais profundamente as lacunas deixadas pela grade curricular baseadas nas Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de graduação em medicina. Aos docentes, uma possível melhora no seu processo pedagógico e à instituição de ensino médico, a chance de desenvolver programas de melhorias continuadas. Para que esses objetivos sejam alcançados, os laboratórios de simulação realística irão contribuir para esse aprendizado, capacitando-os e habilitando-os na realização da técnica de IOT. Porém, este livro pretende abordar de forma clara e precisa algumas áreas de descontinuação do bom desempenho na aplicação da técnica de obtenção de via aérea definitiva. Necessitamos com isso de um olhar mais profundo, levando em consideração a longa jornada de educação continuada na formação médica relacionada às habilidades esperadas de um aluno no final da graduação.
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    Em 2015, um grupo de professores e pesquisadores foi indicado pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e pela União dos Dirigentes Municipais da Educação (Undime) para trabalhar na criação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O objetivo era a construção de um documento que pudesse ser tomado como eixo norteador para a elaboração de propostas pedagógicas e curriculares, estabelecendo diretrizes comuns a todos os estudantes da educação básica brasileira. Ainda que a decisão não tenha sido unânime, em dezembro de 2017, a terceira e última versão da BNCC foi aprovada pelo Conselho Nacional de Educação (CNE). Esse processo de formação e implementação da BNCC produziu formas bastante variadas de interpretação e "tradução" desse documento por parte dos professores da Rede. O objetivo principal da pesquisa foi compreender o modo como nós, professoras de Educação Física, entendíamos a BNCC no momento de sua implementação, via Secretaria Municipal e, fundamentalmente, analisar como essas interpretações (traduções) do documento se modificaram ao longo de nosso processo de estudos conjuntos. É nossa responsabilidade, como ser humano e como professoras, adequar os nossos currículos de modo que eles sejam capazes de garantir conhecimentos que superem o senso comum e emancipem seus sujeitos para a transformação da realidade.
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