39 Results for : frühintervention

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    Erscheinungsdatum: 01/2011, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Früherkennung und Frühintervention in der Offenen Jugendarbeit, Titelzusatz: Wie kann die Offene Jugendarbeit gefährdete Jugendliche in ihrer psychosozialen Entwicklung unterstützen?, Autor: Deiss, Sophie // Rösli, Ursula, Verlag: VDM Verlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Sozialpädagogik, Seiten: 120, Informationen: Paperback, Gewicht: 198 gr, Verkäufer: averdo
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    Das Early Start Denver Model (ESDM) ist ein theoretisch fundierter und empirisch getesteter Ansatz zur Frühintervention bei Säuglingen und Kleinkindern, die Anzeichen von Autismus-Spektrum-Störungen aufweisen.Das Buch schlägt die Brücke von den entwicklungspsychologischen Grundlagen von Autismus über die eingehende Verhaltensbeobachtung bis zur praktischen Intervention in Beziehungsaufnahme und Spiel. Es bietet strukturierte Arbeitsanleitungen für die frühe Förderung der entscheidenden von Autismus-Spektrum-Störungen gefährdeten Entwicklungsaufgaben: Nachahmungsverhalten, Anpassung und Spiel nonverbale und verbale Kommunikation soziale, kognitive und motorische Fertigkeiten und Selbständigkeit.Zahlreiche Studien belegen die Wirksamkeit der in den USA bereits breit eingesetzten Frühintervention. Die vorliegende Übersetzung wurde vom Institut für Sinnes- und Sprachneurologie des Krankenhauses der Barmherzigen Brüder in Linz begleitet und getestet, um einen sinnvollen Einsatz in dendeutschsprachigen Ländern zu gewährleisten.
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    Zweijährige Kinder, die ohne erkennbare Ursache noch nicht oder erst wenig sprechen, werden als Late Talkers bezeichnet. Ungefähr die Hälfte dieser späten Sprecher entwickelt mit drei Jahren eine umschriebene bzw. spezifische Sprachentwicklungsstörung. Die Prävention umschriebener Sprach entwicklungsstörungen impliziert viele Fragen: Welche Voraussetzungen benötigen die Zweijährigen für das Verstehen und Sprechen erster Wörter und kleiner Sätze? Ist sprachtherapeutische Frühintervention für Late Talkers überhaupt effektiv? Die Autorin erörtert diese Fragen. Hierauf aufbauend beschreibt sie das im Sprachtherapeutischen Ambulatorium im Zentrum für Beratung und Therapie der Technischen Universität Dortmund entwickelte Late-Talkers-Therapiekonzept. Die randomisierte, kontrollierte und verblindet durchgeführte Interventionseffektivitätsstudie mit insgesamt 34 Late Talkers führt zu dem Ergebnis, dass die spielorientierte Einzeltherapie einen kurz- und langfristig nachweisbaren positiven Effekt auf die Sprachentwicklung der Kinder hat und dazu beiträgt, den Schweregrad von umschriebenen Sprachentwicklungsstörungen zu vermindern. Die hier geführte interdisziplinäre Diskussion und die dokumentierten empirischen Befunde der Evaluationsstudie leisten einen wichtigen Beitrag für die evidenzbasierte sprachtherapeutische Frühintervention.
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    Frühintervention bei Stottern ab 26.99 € als pdf eBook: Behandlungsansätze für Kinder im Vorschulalter. Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Psychologie & Psychiatrie,
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    Schulbasierte Frühintervention für gefährdete Jugendliche ab 56.2 € als Taschenbuch: . Aus dem Bereich: Bücher, Ratgeber, Lebenshilfe,
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    Frühdiagnose und Frühintervention bei Arthritis ab 4.95 € als pdf eBook: . Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Medizin,
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    Frühintervention für Kinder mit Autismus ab 49.95 € als gebundene Ausgabe: Das Early Start Denver Model. 1. Aufl.. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Medizin,
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    Sprachtherapeutische Frühintervention für Late Talkers ab 38 € als Taschenbuch: Eine randomisierte und kontrollierte Studie zur Effektivität eines direkten und kindzentrierten Konzeptes. 1. Auflage. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Medizin,
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    Sprachtherapeutische Frühintervention für Late Talkers ab 38 € als pdf eBook: Eine randomisierte und kontrollierte Studie zur Effektivität eines direkten und kindzentrierten Konzeptes. Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Medizin,
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    Früherkennung und Frühintervention in der Offenen Jugendarbeit ab 49 € als Taschenbuch: Wie kann die Offene Jugendarbeit gefährdete Jugendliche in ihrer psychosozialen Entwicklung unterstützen?. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik,
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